Ozon разработал собственный инструмент для генерации и редактирования фона на изображении товаров, который работает с помощью алгоритмов машинного обучения.
По прогнозам экспертов, число предприятий, использующих отечественные решения, возрастет до 80% к концу 2024 г.
С 14 по 16 марта 2017 года состоялась 15-я выставка/конференция Embedded World, которая ещё раз ярко доказала свой лидирующий статус среди подобных мероприятий по демонстрации мировых достижений в области программного и аппаратного обеспечения для встраиваемых систем.
Трудно найти в наше время человека, ничего не слышавшего об «Интернете вещей» – Internet of Things (в иностранной литературе чаще всего используется акроним IoT, мы будем придерживаться русифицированной версии – ИВ). «Призрак» «Интернета вещей» бродит не только по Европе, в мировых средствах массовой информации говорят о грядущей технологической революции, которая затронет всех и изменит нашу жизнь в той же мере, как появление телевидения, персональных компьютеров или сети Интернет.
В настоящее время студенты, будущие разработчики автомобилей, начинают понимать, что для поддержания своей профессиональной востребованности в будущем нужно расширять горизонты своих знаний, как за пределы своей специализации, так и в сторону новых технологий, коммуни кационных навыков и навыков конструирования.
Компания «РТСофт» совместно с корпорацией IBM и сотрудниками кафедры «компьютерные системы и сети», при участии Intel, создала научно-учебную лабораторию «Интернета вещей» на факультете информатики и систем управления Московского государственного технического университета им. Н. Э. Баумана. Лаборатория была открыта 25 марта 2016 года во время подведения итогов конкурса студенческих проектов.
Открытию Лаборатории «Интернета вещей» в МГТУ им. Баумана (репортаж об этом событии размещён в текущем номере журнала «МКА» на стр. 13) предшествовал большой объём подготовительных работ. Совместно с руководством факультета информатики и систем управления и преподавательским составом кафедры ИУ-6 прорабатывалась концепция научно-учебной лаборатории, организационные и технические вопросы, обсуждались критерии выбора оборудования и облачных сервисов. Особое внимание уделялось проработке методологии и вопросам интеграции в текущий учебный процесс. Опытом этих работ автор и хотел бы поделиться с читателями, а также тезисами и идеями, которые возникали в ходе дискуссий и обсуждений.
